怎样教育一个屡教不改的孩子 孩子犯错屡教不改怎么办

今天带来的生活小经验孩子犯错屡教不改怎么办和怎样教育一个屡教不改的孩子的知识内容，一定能给您带来帮助的，一起来了解吧！

今天写想要跟大家分享一个理论——差别易感性假说(Differential Susceptibility Hypothesis)，它很大程度上缓解了我近期的焦虑。父母在孩子教育问题上的焦虑不可避免，或许它也能帮助迷茫中的你。

我这个人很认死理，它表现在育儿生活中会比较毅力，但反面也很要命，就是时刻伴随着焦虑，因为我没给自己留退路，万一自己的坚持会没有达到预期或者适得其反，就会自责、无助、抓狂，怀疑自己的教育一无是处。

我可以接受拨乱反正，不断地反省和调整策略，但却非常害怕从一开始方向就不对，花大力气整顿了半天，不只于孩子的成长无益，于己也是劳神劳力，为难的够呛。

最近一段时期，我跟李大荣似乎就是这样一个状态了。对于李大荣，我几乎花费了所有的心力去培养，但却总是不尽如人意。

比如，我会耐心教他收拾书包，因为书包工整，意味着做事有条理。但是他的书包就只有老师检查的那两天才会像点样，之后就又变回垃圾堆模式。

我让他写完作业不要把铅笔橡皮和尺子直接扔进书包，可是每次写作业，笔袋里依旧是找不到笔，画个线就得去书包里刨尺子……

我让他出门之前把衣服拉链都系好，但每次出门衣服永远是敞开状态。

我让他坐在书桌上写作业，他偏要在茶几上写，我让他坐在凳子上写，他偏要跪着写，我让他注意写字姿势，结果头越来越低，直接下巴磕在桌子上写……

作业写的不咋地，成天挑战人体极限！家里是穷的没个板凳是咋地！！！

我让他做完数学卷子，检查一遍，给检查过的每道题上画√，可他就只检查这道题做了没有，完全不看对了没对……我一边看着那个勾，一边看着啼笑皆非的答案，肺都要气炸了。

如果让我用8个字来形容李大荣的学习习惯，那就是“屡教不改、罄竹难书”。

明明我都已经把正确的、最好的方式教给他了，他为啥就不能按照我说的去做？？？？这是多难的事情吗？嚎！

最让我无法忍受的是他时刻还保持着谜之自信，羞耻心却极为淡薄。我经常把“知耻而后勇”挂在嘴边，但是他好像也根本不往心里去。

考的不好了，他会说谁谁谁比我考得还差。考好了就尾巴翘到天上，觉得自己天下无敌。

前两天，他没带听写本，被老师罚抄写，回来竟然跟我撒谎说老师挑他代表班里去写字比赛，所以要练字，被抓包了之后，仅仅恐惧害怕了两秒，之后就跟没事儿人一样的跟我插科打诨。

气的我当下就甩出了那句：“李大荣，你到底有没有羞耻心！”

他从来不觉得我必须要超过谁谁谁，失败了、不如人也从来不会有多受挫，两秒钟就能自行调整到初始状态，完全不需要我做任何心理建设，逻辑自洽的能力超群，似乎这世界上根本就没有他意难平的事情。

偏巧我还是个激进的虎妈，就是那种没有困难也要制造困难往前冲冲冲的性格。所以我跟儿子之间恐怕是相生相克型的矛盾，无法调和。

我从不期望他会理解我，所以我只能告诉自己，改变不了的话就去试着理解吧。

恰好，我这两天在朋友圈看到了这个特别治愈我的理论，好些我想不通又迷茫的问题，突然茅塞顿开。

兰花草与蒲公英

2009年，大卫·杜布斯( David Dobbs)在《大西洋月刊》( The Atlantic)上发表了一篇名为《The Science of Success: dandelions and orchids》的文章，在文章里他尝试着从基因的角度去探索人们是否有机会将自身的脆弱性转变成适应的优势。

简单来说，他根据孩子对于环境敏感性的不同，将他们分为两类——兰花型孩子和蒲公英型孩子。

大多数的孩子都是蒲公英，对环境敏感度低，他们耐寒，不挑水土、不需要照顾也可以蓬勃生长，随风飞翔。

还有一小部分孩子对环境敏感度高，像兰花一样，娇贵、脆弱、挑剔而多变，多一分水不行，冷一点也不行，伺候的不到位分分钟凋谢给你看。可一旦你精心呵护了，他们就能够绽放出惊人的花朵。这类孩子的占比大约只有15%-20%。

如果是蒲公英型孩子，那么他就对家庭环境要求不高，不论是贫瘠，还是优渥都可以茁壮成长，随遇而安。我们生活中经常会遇见那种，根本不用父母操心，也能把自己料理的很好的孩子，那就是蒲公英型的极品了。

当然了，家长后天的教育还是会一定程度地决定孩子的高度，只不过，这类孩子对原生家庭诉求有那么高，父母不负责任，自己也能生长，父母尽心尽力，他会长的更好，

我就觉得自己应该是典型的蒲公英，从小父母离异也好，一直跟姥姥生活也好，都没有对我的性格和人生观产生多大的影响。

相反，兰花型孩子，就不那么好管了，非常挑原生家庭。

在“兰花与蒲公英”的假说中，环境敏感性基因不仅与成长脆弱性有关，也和人的天资有关。在苛刻的环境中，高度敏感的性格容易让人罹患精神疾病，但在支持的环境中，这种高度敏感性格反而能使人获得成就。

在美国，大约有1/6的高敏感型孩子最后会成为焦虑型成人，其他则倾向于注重细节、严谨慎重，常常因此成为专业人才，比如优秀的科学家，但很少成为优秀的销售。非常多的兰花宝宝最终成为了社会的栋梁，比如比尔盖茨、马克扎克伯格。

如果说蒲公英是大体都不太会长歪型的话，兰花型孩子就是一念成神、一念封魔的类型。

你看好些天才，他们都有点异于常人，或多或少都有点难搞或者脾气古怪。

比如达尔文，他小时候被老师说“这孩子该不会是智力有问题吧？”他的父亲说他是：“除了打猎、养狗、捉老鼠以外，什么都不关心，将来会辱没家庭。”他的姐姐也瞧不起行为怪异的弟弟。

只有他的母亲爱他，愿意保护他的好奇心，鼓励他到花园中去，还让姐姐跟弟弟比赛，看谁最先认出花的种类。因为她发现了儿子身上的闪光点——达尔文能够回答出姐姐回答不出来的问题。

在妈妈的宽容、鼓励、保护和耐心的滋养下，才有了我们后来知道的英国著名生物学家、进化论的奠基人查尔斯·罗伯特·达尔文。

所以如果你的孩子，恰好是那种敏感、挑剔、爱哭、难搞型的，千万不要觉得自己点背，上帝怎么给自己发了一支下下签，他可能是个隐形的天才。如果他并没有表现出什么惊人的天赋，那很可能是跟我们给他创造的环境不对有关。

你的孩子是兰花？还是蒲公英？

说到这里，我们自然而然地会给自己的孩子对号入座，到底是兰花还是蒲公英呢？

英国研究者米迦勒·普莱斯和同事在《发展心理学》（Developmental Psychology）上发布了一套名叫“高敏感孩子量表”的测量表，我们可以试着测测看，看看自己的孩子属于什么类型：

1、音乐能让我快乐。

2、我喜欢美味。

3、我喜欢香气。

4、周围环境略有细微变化，我就会注意到。

5、我不喜欢看有很多暴力镜头的电视节目。

6、我不喜欢生活出现变动。

7、我不喜欢噪音

8、大声噪音会让我感觉浑身不适

9、如果我同时有许多事在进行，我会觉得不高兴。

10、如果别人想要我一次做一大堆事情，我会被惹恼。

11、当我必须在短时间内完成许多事，我就会紧张

12、当有人看着我时，我就会紧张。这会让我表现时常，不如无人注视时做的好。

这12道题需要孩子自己来回答（当然年龄小的话，我们也可以根据孩子的平时行为来对号入座），它主要考察的是孩子的三个方面：

第一，是审美敏感。

对环境敏感的人更容易被“美”打动，比如音乐、画作等等。

第二是感受过载。

敏感的人讨厌受不了的外部刺激。没有人喜欢强光和噪音，但是对环境敏感的人则是几乎无法忍受的状态。

第三，需求处理。

敏感的人更难以承受同时出现许多内外要求，比如一大堆要办的事情，肚子饿等生理需求。

如果这12条里绝大多数题的答案都是“yes”，那么这个孩子就是对环境高敏感型的兰花了。

但如果多数的答案是“才不是这样”，或者“好像不是耶”，那么这个孩子就是低敏感型的蒲公英。

当然，更多的孩子可能处于一半一半的中间部分，那我们称他们为“郁金香”，他们对于环境的敏感度介于兰花和蒲公英之间。而这一类的孩子至少占40%以上，换句话说，大多数的孩子可能具备这两种素质，但都不那么典型。

当我看到这12道题的时候，我必须得说，这不就是我们家妹妹吗！每一条都像是为她量身定做的一样。所以我家妹妹是很典型的高敏感兰花。

妹妹情感细腻，看电影时不能看到爆炸场面，声音大了也会害怕，反观哥哥，看爆破场面就是一脸爽。

妹妹十分在意别人的看法，人多时候会害羞，会因为老师一句“这个衣服不好看”，就再也不穿了。

她自己琴弹不好会哭，袜子穿不对也会哭，是个小哭包，眼泪不圆不要钱类型的。